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  • Reading Mastery Signature Edition, Grado 2 / Carta a la familia 1 (despus de la Leccin 10) Estimada familia: Bienvenidas al segundo grado y al tercer nivel de nuestro programa de lectura, Reading Mastery Signature Edition, Grado 2. Este ao, su hijo(a) va a hacer una transicin de aprender a leer, a leer para aprender. Su hijo(a) comenzar a aprender destrezas de lectura importantes que se necesitan en otras reas, como estudios sociales y ciencias, al leer texto de no ficcin y contestar preguntas de comprensin. Para el final del ao escolar, quizs hasta se de cuenta de que su hijo(a) puede leer libros organizados por captulos para principiantes y novelas cortas. Los estudios de investigacin nos indican que el nio avanza ms cuando la familia participa en su aprendizaje. Ayudar a su hijo(a) con las tareas es una de las cosas ms importantes que puede hacer para que siga siendo un aprendiz con xito. As que aunque su hijo(a) est creciendo y se est independizando ms, su ayuda y gua todava son importantes! Al final de cada dcima leccin, le enviar las cartas a la familia de Reading Mastery Signature Edition para proporcionarle informacin til de los temas sobre los cuales usted pueden trabajar en casa con su hijo(a). Los temas incluirn:

    Informacin que su hijo(a)(a) ha estado aprendiendo. Palabras de vocabulario importantes para repasar. Una actividad para ayudar a que su hijo(a) aprenda en la casa.

    Aun cuando el ao escolar apenas est comenzando, hay varias cosas que puede hacer en la casa ahora para ayudarle a empezar bien:

    Tome tiempo para leer con su hijo(a) diariamente. Si su hijo(a) no tiene carn de la biblioteca, vaya a la biblioteca para que

    lo obtenga. Luego, llvelo(la) a la biblioteca tan a menudo como sea posible para buscar libros.

    Cuando lea con su hijo(a), haga preguntas de comprensin.

    Si tiene cualquier pregunta o necesita ms ideas de cmo ayudar a su hijo(a) con las destrezas de lectura, por favor llmeme a la escuela. Ser un placer hablar con usted! Gracias, ___________________________________

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  • Reading Mastery Signature Edition, Grado 2 / Carta a la familia 2 (despus de la Leccin 20) Su hijo(a) complet las primeras 20 lecciones de Reading Mastery Signature Edition, Grado 2. A continuacin, se presenta informacin actualizada sobre las cosas que su hijo(a) aprendi.

    Lo nuevo Medida Pregntele a su hijo(a): Qu se usa para

    medir la distancia? (Respuesta: Milla, metro, pulgada, centmetro)

    rboles Pregntele a su hijo(a): Cul es la regla

    sobre los rboles? (Respuesta: Los rboles tienen hojas.)

    Practica diciendo esta deduccin: Si un roble es un rbol, entonces tiene hojas.

    Insectos Pregntele a su hijo(a): Cuntas patas tiene

    un insecto? (Respuesta: 6 patas)

    Cuntas patas tiene una araa? (Respuesta: 8 patas)

    Es la araa un insecto? (Respuesta: No)

    A continuacin se dan algunas palabras que su hijo(a) ha estado aprendiendo. Pdanle que use cada palabra en una oracin.

    Vocabulario whole (entero) strange (extrao) great (gran) during (durante) half (mitad) centimeter (centmetro)

    thoughts (pensamientos) famous (famoso) human (ser humano) expensive (costoso) Russia (Rusia)

    usually (generalmente) disappear (desaparecer) Alaska (Alaska) England (Inglaterra) binoculars (binoculares)

    Hemos ledo sobre diferentes maneras de medir las cosas incluyendo la longitud y la velocidad. Pregntele a su estudiante para or ms! Pgina de actividad En la siguiente pgina, hallar una actividad que puede hacer con su hijo(a). Divirtanse!

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  • Reading Mastery Signature Edition, Grado 2 / Carta a la familia 3 (despus de la Leccin 30) Su hijo(a) complet las Lecciones 21 a 30 de Reading Mastery Signature Edition, Grado 2. A continuacin, se presenta informacin actualizada sobre las cosas que su hijo(a) aprendi.

    Lo nuevo Datos sobre el roco Pregntele a su hijo(a) sobre los siguientes datos: El roco se forma en la noche. El roco se forma cuando el aire se enfra. El roco desaparece en la maana cuando el aire

    se calienta.

    Repaso Pregntele a su hijo(a): Qu hacen las

    races? (Respuesta: Sostienen al rbol para que no se caiga.)

    A continuacin se dan algunas palabras que su hijo(a) ha estado aprendiendo. Pdanle que use cada palabra en una oracin.

    Vocabulario engine (motor) impression (impresin) motioned (indicarle con un gesto) New York (Nueva York) apart (aparte)

    moist (hmedo) boiled (hervir) broiled (asar) completely (completamente)

    hoist (levantar) stale (rancio) water strider (mulita de agua) lawn (csped)

    Hemos aprendido datos sobre las hormigas. Pregntele a su estudiante para or ms! Pgina de actividad En la siguiente pgina, hallar una actividad que puede hacer con su hijo(a). Divirtanse!

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  • Reading Mastery Signature Edition, Grado 2 / Carta a la familia 4 (despus de la Leccin 40) Su hijo(a) complet las lecciones 31 a 40 de Reading Mastery Signature Edition, Grado 2. A continuacin, se presenta informacin actualizada sobre las cosas que su hijo(a) aprendi.

    Lo nuevo Datos sobre los aviones Pregntele a su hijo(a): Qu hace el piloto

    de un avin? (Respuesta: Volar el avin.)

    Repaso Pregntele a su hijo(a): Qu tres cosas suceden mientras crecen los

    renacuajos? (Respuesta: Les salen patas traseras, les salen patas delanteras y desaparece la cola.)

    A continuacin se dan algunas palabras que su hijo(a) ha estado aprendiendo. Pdanle que use cada palabra en una oracin.

    Vocabulario gram (gramo) decision (decisin) expression (expresin) manage (manejar)

    Kennedy Airport (Aeropuerto Kennedy) speedometer (velocmetro) realized (darse cuenta) San Francisco

    several (varios) distance (distancia) engine (motor) passengers (pasajeros)

    Hemos ledo sobre la tripulacin de un avin. Pregntele a su estudiante para or ms! Pgina de actividad En la siguiente pgina, hallar una actividad que puede hacer con su hijo(a). Divirtanse!

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  • Reading Mastery Signature Edition, Grado 2 / Carta a la familia 5 (despus de la Leccin 50) Su hijo(a) complet las lecciones 41 a 50 de Reading Mastery Signature Edition, Grado 2. A continuacin, se presenta informacin actualizada sobre las cosas que su hijo(a) aprendi.

    Lo nuevo Animales de sangre caliente y de sangre fra Pregntele a su hijo(a): Cules son algunos ejemplos de animales de

    sangre caliente? (Las respuestas pueden variar: perros, conejos, vacas, seres humanos, caballos, venados)

    Cules son algunos ejemplos de animales de sangre fra? (Las respuestas pueden variar: Hormigas, araas, ranas, mariposas)

    Repaso Pregunten a su hijo(a): Cuando la

    temperatura sube (hace ms calor), es mayor o menor el nmero de grados? (Respuesta: Mayor)

    A continuacin se dan algunas palabras que su hijo(a) ha estado aprendiendo. Pdanle que use cada palabra en una oracin.

    Vocabulario Lake Michigan (Lago Michigan) Chicago temperature (temperatura) Denver degrees (grados)

    weather (clima) runway (pista) coast (costa) galley (galera) panel (panel)

    captain (capitn) although (aunque) copilot (copiloto) Pacific Ocean (Ocano Pacfico) Japan (Japn)

    Hemos ledo sobre el tamao de algunos estados de Estados Unidos. Pregnte le a su estudiante para or ms! Pgina de actividad En la siguiente pgina, hallar una actividad que puede hacer con su hijo(a). Divirtanse!

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  • Reading Mastery Signature Edition, Grado 2 / Carta a la familia 6 (despus de la Leccin 60) Su hijo(a) complet las lecciones 51 a 60 de Reading Mastery Signature Edition, Grado 2. A continuacin, se presenta informacin actualizada sobre las cosas que su hijo(a) aprendi.

    Lo nuevo Datos sobre las mquinas Pregntele a su hijo(a): Cul es la regla

    sobre las mquinas? (Respuesta: Todas las mquinas nos facilitan el trabajo.)

    Comparar objetos Pdale a su hijo(a)

    que compare 2 objetos. Primero anmelo(la) a decir en qu se parecen y luego en qu se diferencian.

    Repaso Pregntele a su hijo(a): Nombra dos cosas

    que crecen en las palmeras. (Respuesta: Dtiles y cocos)

    A continuacin se dan algunas palabras que su hijo(a) ha estado aprendiendo. Pdale que use cada palabra en una oracin.

    Vocabulario finally (finalmente) fuel (combustible) weigh (pesar) stern (popa) frost (helada)

    except (excepto) crate (caja) faded (desaparecer) tumbled (darse vueltas)

    echoed (resonar) explained (explic) force (fuerza) raw (crudo) imagine (imaginar)

    Hemos ledo datos sobre las islas. Pregntele para or ms! Pgina de actividad En la siguiente pgina, hallar una actividad que puede hacer con su hijo(a). Divirtanse!

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  • Reading Mastery Signature Edition, Grado 2/ Carta a la familia 7 (despus de la Leccin 70) Su hijo(a) complet las lecciones 61 a 70 de Reading Mastery Signature Edition, Grado 2. A continuacin, se presenta informacin actualizada sobre las cosas que su hijo(a) aprendi.

    Lo nuevo Temperatura Pregntele a su hijo(a): Cul es la

    temperatura de tu cuerpo cuando ests sano? (Respuesta: 98 grados)

    Qu decimos que tienes cuando tu temperatura es de ms de 98 grados? (Respuesta: Fiebre)

    Historia Pregntele a su hijo(a): En qu ao se

    convirti Estados Unidos en un pas? (Respuesta: 1776)

    Miren un mapa de Estados Unidos y hagan observaciones juntos.

    Repaso Pregntele a su hijo(a): Qu distancia hay

    entre la Ciudad de Nueva York y San Francisco? (Respuesta: 2500 millas)

    A continuacin se dan algunas palabras que su hijo(a) ha estado aprendiendo. Pdale que use cada palabra en una oracin.

    Vocabulario directly (directamente) scales (escamas) gusts (rfaga) important (importante)

    mumbled (mascullar, hablar entre dientes) woven (tejido) war (guerra) damage (dao) lowered (bajar) dull (aburrido)

    starve (morirse de hambre) battle (batalla) army (ejrcito) succeed (tener xito) failed (fallar)

    Hemos ledo sobre la guerra entre Grecia y Troya. Pregntele para or ms! Pgina de actividad En la siguiente pgina, hallar una actividad que puede hacer con su hijo(a). Divirtanse!

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  • Reading Mastery Signature Edition, Grado 2 / Carta a la familia 8 (despus de la Leccin 80) Su hijo(a) complet las lecciones 71 a 80 de Reading Mastery Signature Edition, Grado 2. A continuacin, se presenta informacin actualizada sobre las cosas que su hijo(a) aprendi.

    Lo nuevo Pozos Pregntele a su hijo(a): Cules son dos tipos

    de pozos? (Respuesta: Pozos de agua dulce y pozos petroleros)

    Taln de Aquiles Pregntele a su hijo(a): Qu significa tener

    un taln de Aquiles? (Respuesta: Tener debilidad)

    Da una oracin de ejemplo usando esta frase.

    Repaso Pregntele a su hijo(a): Puedes ver gotas de

    agua en el csped temprano en la maana. Cmo se llaman estas gotas? (Respuesta: Roco Dew)

    A continuacin se dan algunas palabras que su hijo(a) ha estado aprendiendo. Pdanle que use cada palabra en una oracin.

    Vocabulario comfortable (cmodo) permitted (permitir, consentir) complaint (queja) objected (oponerse, objetar)

    your (tu, tus, su, sus) demand (exigir) appeared (aparecer) arranged (ordenado, arreglado)

    uneasy (inquieto, nervioso) explain (explicar) vehicle (vehculo) recognize (reconocer)

    Hemos ledo sobre pozos petroleros. Pregntele para or ms! Pgina de actividad En la siguiente pgina, hallarn una actividad que puede hacer con su hijo(a). Divirtanse!

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  • Reading Mastery Signature Edition, Grado 2 / Carta a la familia 9 (despus de la Leccin 90) Su hijo(a) complet las lecciones 81 a 90 de Reading Mastery Signature Edition, Grado 2. A continuacin, se presenta informacin actualizada sobre las cosas que su hijo(a) aprendi.

    Lo nuevo Carrozas Pregntele a su hijo(a): Qu tipo de animal

    halaba las carrozas? (Respuesta: Caballos)

    Caballos Pregntele a su hijo(a): Para qu tipo de

    cosas se usan los caballos actualmente? (Las respuestas pueden variar: Hipismo, halar cosas, llevar a las personas)

    Repaso Pregntele a su hijo(a): Pete est a 15 millas

    de altura. Jane est a 18 millas. Quin tiene ms fro? (Respuesta: Jane) Por qu? (Respuesta: Mientras ms alto el aire, ms fro es.)

    A continuacin se dan algunas palabras que su hijo(a) ha estado aprendiendo. Pdale que use cada palabra en una oracin.

    Vocabulario imitate (imitar) earlier (ms temprano) swoop (abatirse) tusks (colmillos)

    skeleton (esqueleto) daydream (soar despierto, hacerse ilusiones) muscle (msculo) earth (tierra)

    hollow (hueco) lighter (ms liviano) in fact (de hecho) herd (rebao)

    Hemos ledo sobre el fuego y el calor. Pregntele para or ms! Pgina de actividad En la siguiente pgina, hallar una actividad que puede hacer con su hijo(a). Divirtanse!

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  • Reading Mastery Signature Edition, Grado 2 / Carta a la familia 10 (despus de la Leccin 100) Su hijo(a) complet las lecciones 91 a 100 de Reading Mastery Signature Edition, Grado 2. A continuacin, se presenta informacin actualizada sobre las cosas que su hijo(a) aprendi.

    Lo nuevo Cheques Pregntele a su hijo(a): Cul es la regla

    sobre los cheques? (Respuesta: Un cheque le dice al banco cunto dinero hay que pagarle a alguien.)

    Alguna vez has visto a alguien escribiendo un cheque?

    Animales fuertes Pregntele a su hijo(a): Cul es el animal

    ms fuerte de la tierra? (Respuesta: Elefante)

    Qu tipos de cosas puede hacer un elefante? (Las respuestas pueden variar: Tumbar edificios, voltear un camin grande, arrancar rboles del suelo.)

    Repaso Pregunten a su hijo(a): Cunto dur la

    guerra de Grecia y Troya? (Respuesta: 10 aos)

    A continuacin se dan algunas palabras que su hijo(a) ha estado aprendiendo. Pdale que use cada palabra en una oracin.

    Vocabulario electricity (electricidad) examine (examinar) magnetic (magntico) blame (culpar)

    slight (pequeo,delgado) mention (mencionar) offer (ofrecer) allow (permitir)

    ruin (arruinar) referee (rbitro, refer) holler (gritar) charge (cargar) awful (horrible)

    Hemos ledo sobre jugadores de ftbol americano profesionales. Pregntele para or ms! Pgina de actividad En la siguiente pgina, hallar una actividad que puede hacer con su hijo(a). Divirtanse!

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  • Reading Mastery Signature Edition, Grado 2 / Carta a la familia 11 (despus de la Leccin 110) Su hijo(a) complet las lecciones 101 a 110 de Reading Mastery Signature Edition, Grado 2. A continuacin, se presenta informacin actualizada sobre las cosas que su hijo(a) aprendi.

    Lo nuevo Geografa Pdale a su hijo(a) que halle lo siguiente en un globo terrqueo: Estados Unidos, Italia,

    Turqua, Japn y el ocano Pacfico

    Viajes Pregntele a su hijo(a): Cmo viajaban las

    personas hace 200 aos? (Respuesta: a pie, a caballo o por agua)

    En qu se diferencia cmo se viajaba en el pasado de cmo se viaja en el presente? (Respuesta: Era mucho ms lento.)

    Repaso Pregntele a su hijo(a): Qu tan rpido viaja

    un avin jumbo? (Respuesta: 500 millas por hora)

    Sobre qu ciudad de la costa este has estado aprendiendo? (Respuesta: Ciudad de Nueva York)

    Sobre qu ciudad de la costa oeste has estado aprendiendo? (Respuesta: San Francisco)

    A continuacin se dan algunas palabras que su hijo(a) ha estado aprendiendo. Pdale que use cada palabra en una oracin.

    Vocabulario packed (lleno) count on (contar con) receive (recibir) ashamed (avergonzado) honest (honesto)

    let somebody down (decepcionar a alguien) remains (quedar) treasures (tesoros) shallow (bajo) before long (dentro de poco)

    spices (especias) confusion (confusin) rich (rico) sunken ship (barco hundido) relative (pariente)

    Hemos ledo sobre lugares diferentes inclusos ciudades, estados y pases. Pregntele para or ms! Pgina de actividad En la siguiente pgina, hallar una actividad que puede hacer con su hijo(a). Divirtanse!

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  • Reading Mastery Signature Edition, Grado 2 / Carta a la familia 12 (despus de la Leccin 120) Su hijo(a) complet las lecciones 111 a 120 de Reading Mastery Signature Edition, Grado 2. A continuacin, se presenta informacin actualizada sobre las cosas que su hijo(a) aprendi.

    Lo nuevo Geografa Pregntele a su hijo(a): Qu pas es ms

    grande: Canad o Estados Unidos? (Respuesta: Canad)

    Est Canad al norte o al sur de Estados Unidos? (Respuesta: al norte)

    Qu ocano est al oeste de Estados Unidos? (Respuesta: el ocano Pacfico)

    El tiempo Pregntele a su hijo(a): Cuntos segundos

    hay en un minuto? (Respuesta: 60)

    Toma el tiempo de un minuto para fijarte en cunto tarda.

    Repaso Pregntele a su hijo(a): Qu animal es ms

    seguro: una cabra o una hormiga? (Respuesta: una cabra) Por qu? (Respuesta: Porque es ms grande.)

    A continuacin se dan algunas palabras que su hijo(a) ha estado aprendiendo. Pdale que use cada palabra en una oracin.

    Vocabulario double (doble) Australia (Australia) finest (el ms fino) triple (triple) koala (koala)

    ruin (arruinar) India (India) lookout (centinela, viga) screech (chillar) rip-off (estafa, timo)

    preserve (conservar) strutted (pavonearse) certain (cierto) illegal (ilegal) graph (grfico)

    Hemos ledo datos sobre Canad. Pregntele para or ms! Pgina de actividad En la siguiente pgina, hallar una actividad que puede hacer con su hijo(a). Divirtanse!

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  • Reading Mastery Signature Edition, Grado 2 / Carta a la familia 13 (despus de la Leccin 130) Su hijo(a) complet las lecciones 121 a 130 de Reading Mastery Signature Edition, Grado 2. A continuacin, se presenta informacin actualizada sobre las cosas que su hijo(a) aprendi.

    Lo nuevo Homnimos Pregntele a su hijo(a): Qu son los

    homnimos? (Respuesta: Dos palabras que suenan igual pero que se escriben de diferente forma)

    Da ejemplos de homnimos. (Las respuestas pueden variar: casa/caza, coser/cocer, arrollo/arroyo, ar/har, bello/vello).

    Contracciones Pregntele a su hijo(a): Qu son

    contracciones? (Respuesta: Palabras formadas al unir dos palabras).

    Da ejemplos de contracciones. (Las respuestas pueden variar: couldnt (no poder), hell (l [+verbo en futuro]), weve (nosotros hemos), youre (t/ustedes son), cant (no poder), Ill (yo {+verbo en futuro]).)

    Dime qu dos palabras se combinan para formar cada contraccin.

    Repaso Pregntele a su hijo(a): De qu lquido

    proviene la gasolina? (Respuesta: Petrleo crudo)

    A continuacin se dan algunas palabras que su hijo(a) ha estado aprendiendo. Pdale que use cada palabra en una oracin.

    Vocabulario encyclopedia (enciclopedia) refunded (reembolsar) behave (comportarse)

    constantly (constantemente) be involved (participar)

    calm (calma) describe (describir) claim (sostener)

    Hemos ledo sobre lneas cronolgicas. Pregntele para or ms! Pgina de actividad En la siguiente pgina, hallar una actividad que puede hacer con su hijo(a). Divirtanse!

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  • Reading Mastery Signature Edition, Grado 2 / Carta a la familia 14 (despus de la Leccin 140) Su hijo(a) complet las lecciones 131 a 140 de Reading Mastery Signature Edition, Grado 2. A continuacin, se presenta informacin actualizada sobre las cosas que su hijo(a) aprendi

    Lo nuevo Egipto Pregntele a su hijo(a): Cul es el nombre

    del ro que recorre Egipto? (Respuesta: El ro Nilo)

    Busca el ro Nilo en un mapa o un globo terrqueo.

    Inventos Pregntele a su hijo(a): Qu es un invento?

    (Respuesta: Algo que se hace por primera vez).

    Qu tipos de cosas no se haban inventado antes del siglo XX? (Las respuestas pueden variar: Trenes, carros, aviones, televisores, radios, computadoras, refrigeradores)

    Repaso Pregntele a su hijo(a): Los aviones aterrizan

    en los aeropuertos. Dnde atracan los barcos? (Respuesta: en los puertos)

    A continuacin se dan algunas palabras que su hijo(a) ha estado aprendiendo. Pdale que use cada palabra en una oracin.

    Vocabulario buried (enterrado) pyramid (pirmide) slave (esclavo) earthquake (terremoto) lean (inclinar)

    Egypt (Egipto) electric (elctrico) computer (computadora) forever (para siempre, eternamente) raft (balsa)

    queens (reinas) blade (hoja de un cochillo) ton (tonelada) bowed (hacer una reverencia) ancient (antiguo) grain (grano)

    Hemos ledo sobre Egipto. Pregntele para or ms! Pgina de actividad En la siguiente pgina, hallar una actividad que puede hacer con su hijo(a). Divirtanse!

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  • Reading Mastery Signature Edition, Grado 2 / Carta a la familia 15 (despus de la Leccin 145) Su hijo(a) complet Reading Mastery Signature Edition, Grado 2! l o ella trabaj arduamente para aprender algunas destrezas de lectura importantes para convertirse en un lector con fluidez. Felicite a su hijo(a) por el buen trabajo que hizo! Aunque est terminando el ao escolar, hay muchas cosas que puede hacer para ayudar a su hijo(a) a seguir mejorando sus destrezas de lectura, escritura y lenguaje, como:

    Siga leyendo con su hijo(a) y pdale que le lea a usted aunque sea por pocos minutos diariamente. Esto le demuestra a su hijo(a) que cree que la lectura es importante.

    Inscriba a su hijo(a) en un programa de lectura recreativo en la biblioteca pblica. Visiten la biblioteca juntos para pedir libros prestados tan a menudo como sea posible. Mustrele a su hijo(a) cmo buscar libros sobre temas de inters o cmo pedirle ayuda al bibliotecario. Mientras estn all busquen libros con los nmeros 398. sta es la seccin donde su hijo(a) hallar una amplia variedad de cuentos de hadas, cuentos populares y fbulas para disfrutar.

    Tenga disponibles papel, bolgrafos y lpices para escribir. Pdale a su hijo(a) que escriba algo cada da. Algunas ideas incluyen notas para usted, historias cortas, cartas a amigos y familiares, listas de supermercado o listas de tareas caseras.

    Libros para leer Su hijo(a) podra disfrutar algunos de los libros en una serie, como The Bailey School Kids, Magic Treehouse, Cam Jansen o Nate the Great. A continuacin, se da una lista de algunos libros que puede disfrutar leyendo con su hijo(a).

    De la biblioteca

    The Nine Lives of Adventure Cat por Susan Clymer The Toothpaste Genie por Francis Duncan The Reluctant Dragon por Kenneth Grahame The People Could Fly por Virginia Hamilton The Orphan Boy por Tololwa M. Mollel y Paul Morin Millicent and the Wind por Robert Munsch Pappa Gatto por Ruth Sanderson Lon Po Po por Ed Young Pgina de actividad En la siguiente pgina, hallar una actividad que puede hacer con su hijo(a). Divirtanse!

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    SP_RM2_Letter_1.pdfSP_RM2_Letter_2.pdfSP_RM2_Letter_3.pdfSP_RM2_Letter_4.pdfSP_RM2_Letter_5.pdfSP_RM2_Letter_6.pdfSP_RM2_Letter_7.pdfSP_RM2_Letter_8.pdfSP_RM2_Letter_9.pdfSP_RM2_Letter_10.pdfSP_RM2_Letter_11.pdfSP_RM2_Letter_12.pdfSP_RM2_Letter_13.pdfSP_RM2_Letter_14.pdfSP_RM2_Letter_15.pdf